PEDAGOGIA DO SER
A nossa mais elevada terefa deve ser a de formar seres humanos livres que sejam capazes de, por si mesmos, encontrar propósito para as suas vidas.
Rudolf Steiner
A Sociedade contemporânea caracterizada por um progresso económico e tecnológico acelerado e por um volume de informação e formas sofisticadas de comunicação, tem criado por um lado, se um melhor bem - estar material ao indivíduo, por outro, novos desequilíbrios, uma sociedade cada vez mais disfuncional e doente, (violenta, fútil, materialista, egoísta e solitária).
Ao valorizarmos a racionalidade, a objectividade e a competição, perdemos a visão global da vida e das relações. Estamos a viver uma crise existencial profunda resultante da fragilidade das relações e dos valores humanos, onde o vazio existencial e afectivo favorece a miséria, a violência, a corrupção, o medo, e a insegurança.
Nunca o Homem esteve tão próximo e ao mesmo
tempo tão distante de si próprio, onde a intolerância se manifesta nas suas
múltiplas formas, descriminação, extremismo religioso, racismo, exclusão
social. Assim, a sociedade e o sistema
educativo devem estar interligados, onde o ser humano seja concebido de uma
forma harmonioza, físico-anímico espiritual, em intima relação com o mundo, de
forma a despertar neste, entusiasmo, sensibilidade, responsabilidade,
tolerância, a fim de que, cada indivíduo possa recuperar a unidade perdida,
tornar –se num Homem livre e poder reconquistar a Paz.
Quem vivencia não decora. Aprende a vida formando a identidade do eu e do outro…
(Byinton, 1996)
O nosso objetivo é desenvolver no indivíduo o pensar, o sentir e o querer. O desenvolvimento da vontade, o despertar da imaginação través dos contos, lendas e mitos, o equilíbrio das emoções através da arte vão servir de fundamentos sólidos ao exercío do pensamento abstrato. Procura-se o desenvolvimento integral do indivíduo através do desenvolvimento de habilidades sociais, ciência, arte e espiritualidade em harmonia com a vida natural, respeitando e cuidando do planeta.
Actividades:
- Apoio a crianças com dificuldades de aprendizagem (trabalho individualizado);
- Desenvolvimento do raciocínio concentração e memória;
- Aprendizagem pela Arte;
- Ciência Viva;
- Acompanhamento . de Estudos ( individual ou em grupo);
- Explicações (individual ou em grupo)
- Desenvolvimento da comunicação escrita e oral através da escrita criativa e teatro;
- Desenvolvimento do raciocínio lógico
- Aos sábados – Passeios Culturais, actividades ao ar livre, jogos didáticos;
- Trabalho com os pais.
Moradas:
- Passeio dos Mastros nº 5, 5º B, Parque das Nações, junto à esquadra da Polícia, Lx;
- Av. Duque D´Ávila, nº 28, 5º andar, sala 503, Lx;
- Av. 5 de Outubro, nº 269, 2º esq. Lx.
